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  • FT-CQX9校园里的气象站的实施方案
    FT-CQX9校园里的气象站的实施方案 校园里的气象站的实施方案:校园气象站是气象知识普及的载体。现今,我国把气象教育普及、气象科技普及等气象人文环境建设作为气象事业发展的战略目标。。校园自动气象站严格按照常规气象站的要求建造,不但可以参加常规气象网络的情报互供互换,资料对照,为气象部门提供专业观测数据;还可以利用校园气象站进行气象观测,让更多学生在气象观测中学习了解气象知识。
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    2025-04-19
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  • FT-CQX9小学学校气象站设备
    FT-CQX9小学学校气象站设备 小学学校气象站设备是小学校园气象科普教育优秀的载体与平台,也是中小学生开展气象科技活动的基础工具与设备。考查我国校园气象站的建设历史,它在我国校园中诞生与发展已有近九十年的历史,在漫长的历史过程中,它以自己*的功能,为社会的进步,教育的发展,人才的培养作出了巨大贡献,走出了一条彰显自己特色的辉煌道路。
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    2025-04-19
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  • FT-QC11校园教学气象站
    FT-QC11校园教学气象站 校园教学气象站不仅可以进行常规的气象观测,还可为科学探索教学活动的开展常遭良好的学习环境支撑。在校园内建立气象站,可使学生们了解各种天气变化的自然规律,同时向学生们普及防减气象灾害的相关知识,增强学生们防御气象灾害的能力。
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  • FT-QC11校园气象观测站
    FT-QC11校园气象观测站 校园气象观测站积极引导和扶持各地中小学发展校园气象站,推进校园中气候变化等科普工作的开展,全国各地的校园气象站蓬勃发展,呈现出喜人的势头。
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  • FT-CQX5综合农业环境监测站
    FT-CQX5综合农业环境监测站 农业是国民经济的基础,农业又是气候变化敏感的领域之一,灾害性天气直接影响着农业生产。用综合农业环境监测站加强农业气象监测,对于进一步应对气候变化工作具有重要意义。
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  • FT-FB化工园区微气象监测站
    FT-FB化工园区微气象监测站 化工园区微气象监测站作用:国民经济快速发展的情况下,化工行业已经成为了支持 我国国民经济的支柱行业,但是在其生产过程中,所使用的 原材和生产产品通常为有毒、易腐蚀、易爆、易燃的物品, 假如在储存、运输、使用、生产的任一环节出现差错,都会引发爆炸事故的发生,严重的情况会造成人员的伤亡,引起 严重的后果。
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